LITERASI MATEMATIKA Bagi Guru atau Calon Guru Kelas di SD/MI

Penulis :
Dr. Siti Annisah, M.Pd.
Yunita Wildaniati, M.Pd.
Firma Andrian, M.Pd.

Hasil Program for International Student Assessment (PISA) tahun 2021 menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa di Indonesia masih berada di bawah rata-rata internasional dalam literasi membaca, matematika, dan sains. Hal ini menimbulkan pertanyaan penting tentang apakah pendidikan kita telah sesuai dengan tuntutan global, apakah kemampuan literasi siswa telah menjadi fokus dalam pembelajaran, ataukah hanya sebatas penyelesaian materi. Kehawatiran ini juga tercermin dalam kemampuan literasi matematika, di mana sekitar 71% siswa tidak mencapai tingkat kompetensi minimum. Dalam konteks ini, buku ini hadir sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika guru dan calon guru melalui pendekatan Problem Based Learning, sehingga diharapkan mampu membantu guru dalam membimbing siswa mengatasi tantangan matematika yang beragam dan kompleks.