Pembelajaran Abad 21

Asyifa Azira Putri, Deny Apriyani Juhri, Tatsa Niyatu Tsani

Perkembangan teknologi, arus informasi yang begitu cepat, serta tantangan global menuntut dunia pendidikan untuk terus bertransformasi. Pembelajaran abad ke-21 tidak lagi berfokus pada penguasaan materi semata, tetapi juga pada pengembangan keterampilan yang dibutuhkan peserta didik untuk menghadapi kehidupan dan dunia kerja di masa depan. Keterampilan tersebut mencakup kemampuan berpikir kritis (critical thinking), kreativitas (creativity), komunikasi (communication), dan kolaborasi (collaboration) yang dikenal sebagai keterampilan 4C.