TRANSFORMASI PEMBELAJARAN IPA SD/MI DI ERA PANDEMI DAN PASCA PANDEMI Tantangan, Strategi, dan Praktik Baik

Donny Khoirul Azis
Maghfira Febriana
Siti Sarah

Pernahkah kita merasa bahwa pembelajaran IPA di sekolah dasar tidak lagi sama setelahpandemi? Ketika sekolah ditutup dan kelas berpindah ke rumah, guru dan peserta didik dipaksamenyesuaikan diri dengan cara belajar yang sama sekali baru. Pandemi Covid-19 tidak hanyamengubah tempat belajar, tetapi juga cara memaknai pembelajaran IPA sebagai prosesmemahami alam dan kehidupan sehari-hari.